A segunda figura que proponho é William D. Graziadei.
Este Professor de Biologia da SUNY Plattsburgh e Consultor de Tecnologia na SUNY Office of Educational Technology and the Center for Professional Development in Technology.
Publicou um artigo [Building Asynchronous and Synchronous Teaching-Learning Environments: Exploring a Course/Classroom Management System Solution], juntamente com outros autores, em 1997, onde descrevem o processo usado na Universidade onde trabalham de avaliação dos produtos tecnológicos utilizados no ensino/aprendizagem, dentro de uma estratégia global, que têm de responder a alguns requisitos: fáceis de usar, portáteis, reproduzíveis, fácil acessibilidade e com grande probabilidade de sucesso, e com boa relação custo-eficácia.